Categoria: Intervencions assistides amb cans

Intervencions assistides amb cans

Baby Dog en S'Hort Vell

Les intervencions assistides amb animals són un recurs complementari que, d’una manera lúdica, promouen la qualitat de vida de les persones i proporcionen beneficis preventius, cognitius, psicoafectius i sensorimotors. Aquestes intervencions poden ser molt útils per a generar sentiments de competència en la persona, així com millorar l’autoestima, evitar l’aïllament i afavorir l’activitat física, entre d’altres beneficis.

En el nostre centre ens hem format, seguim les pautes i recomanacions i mantenim estreta col·laboració amb el Centre de Teràpies Assistides amb Cans (CTAC), organització amb una àmplia experiència i llarg recorregut en el camp de les Intervencions assistides amb cans.

Què són les intervencions assistides amb cans (IAP)?

Les Intervencions Assistides amb Cans (IAC) són programes complementaris dissenyats per promoure la qualitat de vida de les persones en els quals participen cans sota la supervisió i direcció dels professionals responsables del programa (Ristol i Domènec, 2012).

El ca és un element motivador que participa de la intervenció tot afavorint la interacció humà-animal i generant beneficis cognitius, socials, psicoafectius i sensorimotors.

Entre les Intervencions assistides amb cans, en funció dels objectius a treballar i els professionals implicats en el seu disseny i implementació, podem distingir entre (Ristol i Domènec, 2012): activitats assistides amb cans, teràpia assistida amb cans, educació assistida amb cans i valoració assistida amb cans.

Com és el ca d’intervenció?

El ca d’intervenció és prèviament seleccionat i entrenat per participar de les intervencions tot tenint en compte la seva fiabilitat davant de diferents situacions, la seva conducta predictible, controlable, adequada per al tipus d’intervenció, per tal que l’usuari se senti còmode i segur. Qualsevol ca que participa de les intervencions es troba sa físicament i psíquica, passant per uns rigorosos controls veterinaris per tal de garantir la bona salut de l’animal.

El nostre equip caní

Vegeu el nostre equip caní en aquest enllaç:

Els nostres cans

Àmbits d’intervenció

Actualment, l’equip d’intervencions assistides amb cans de S’Hort Vell, està treballant/col·laborant amb diverses entitats, des de serveis geriàtrics o residencials a hospitals o escoles amb infants no diagnosticats.

Algunes entitats i centres amb què mantenim col·laboració en el nostre exercici professional amb les IAC són: APROSCOM Fundació (servei de residència i escola Joan Mesquida), Hospital Sant Joan de Déu (Palma), Residència Cas Metge Rei (Santa Maria del Camí), Col·legi Cooperativa Son Verí Nou i projectes anteriors amb IES Baltasar Porcel i IES Antoni Maura, Associació Estel de Llevant (centre de dia), Mente, etc.

Els nostres cans

Perros S'Hort Vell

Tipologies

El nostre equip caní està format per cans de diferents races i alçades, des dels petits Cavalier King Charles, fins a Goldens i Labrador Retriever.

Nuestro equipo canino

La selecció

En l’elecció cercam, més que una raça o bellesa determinades, el caràcter de l’individu, la seva capacitat d’aprenentatge i treball sense estrès, amb alegria i sense pors.

Disposam de tres cans entrenats, col·laborant en les Intervencions Assistides amb Cans (IAP) sota l’assistència dels seus tècnics, formant equip amb els professionals que requereixen d’aquest recurs per al desenvolupament de les activitats en què treballen, ja sigui amb infants, en l’àmbit docent; amb gent gran, en l’àmbit geriàtric; amb psicòlegs, fisioterapeutes, educadors i integradors socials, mestres d’educació especial, etc., o en l’àmbit de la rehabilitació terapèutica. Tenim també tres cadells en formació per poder garantir el nostre treball i atendre el creixement de les tasques assignades al departament.

El benestar del ca de teràpies

Hàbitat

Tots coneixem el ca com a mascota i estam habituats a veure’l, fins i tot tenir-lo a les nostres llars com a un més de la família.

Els nostres cans d’intervenció viuen també en ambient familiar, tenen el seu temps de joc i diversió i sobretot d’estar en manada, a la nostra finca, en plena natura i llibertat. També tenen unes clares rutines d’higiene, de comportament tranquil i atent al guia o tècnic amb què treballen i, sobretot, estan preparats per comprendre que en el moment en què se’ls vesteix per el seu rol de recurs col·laborador de l’expert, el seu comportament ha de ser totalment atent a les instruccions verbals o gestuals que se’ls van donant i han de romandre en el seu lloc de forma tranquil·la i segura.

Per aconseguir-ho, l’equip de tècnics ha d’estar molt compenetrat, conèixer i mantenir les instruccions de manera correcta, utilitzant els mateixos signes, veus, etc., perquè qualsevol dels nostres cans pugui comprendre què se li està demanant i pugui realitzar-ho amb alegria i facilitat.

Alimentació i cures

Tots els nostres cans entrenats per a la realització d’IAP estan sota en control del veterinari de referència. Tenen una alimentació d’alta qualitat que cobreix les necessitats específiques de cada individu.

Per aconseguir el nivell de tranquil·litat i garantir l’absència d’estrès durant les intervencions, els cans han de fer molt exercici en llibertat. Per tant, l’alimentació ha de tenir uns valors energètics precisos, amb vista a mantenir la seva qualitat de vida sense components que dificultin la seva agilitat, atenció i tranquil·litat.

El ca dedicat a col·laborar en les IAP ha de mantenir una higiene molt estricta, de pèl, boca, mans i peus que permeti l’entrada en llocs que requereixin una especial atenció com poden ser aules escolars, residències de persones amb necessitats especials, hospitals, etc.

A més, han de complir tots els requisits que marca la normativa referent a vacunació, desparasitació i analítiques complementàries que puguin garantir la seguretat en el contacte amb els usuaris.

Baby Dog & Baby Pony

Baby Dog & Baby Pony

Baby Dog & Baby Pony és un programa educatiu per a infants de 3 a 6 anys basat en les Intervencions Assistides amb Animals (IAA)

Baby Dog & Baby Pony és un programa educatiu per a infants basat en les Intervencions Assistides amb Animals (IAA), en aquest cas concret l’Educació Assistida amb Animals (EAA) amb cans i ponis. Aquest programa té com a objectiu enfortir la vinculació dels infants de 3 a 6 anys (2n cicle d’educació infantil) amb el seu context i potenciar les fites evolutives de les àrees de desenvolupament pròpies d’aquesta edat.

El projecte recull un seguit d’activitats en què s’implica a les famílies i amb les que es persegueix promoure una actitud positiva cap als animals, impulsar un model de relació basat en el respecte, cura i protecció dels éssers vius i afavorir i facilitar els processos de desenvolupament i socialització dels infants en plena natura i en contacte amb els animals.

Bertha Chapman, citada per Levinson (1995), defensa una major utilització educativa de l’íntima relació de l’infant amb la natura. La millor manera de guanyar-se amb facilitat l’afecte sincer de l’infant és demostrant-li un interès real cap a un animal.

Contribucions

Les activitats que es duen a terme en el Baby Dog & Baby Pony contribuiran:

  • A nivell cognitiu
    • Processos (atenció, memòria…) i habilitats cognitives
    • Conceptes (numeració, colors, aproximació lectoescriptura…)
  • A nivell comunicatiu
    • Obrir nous canals de comunicació utilitzant l’animal com a element mediador
    • Incrementar el vocabulari real que l’infant pugui conèixer i utilitzar en la seva vida diària
    • Crear situacions que fomentin la comunicació total
  • A nivell socioafectiu
    • Aprofitar la presència de l’animal per a la creació d’un vincle afectiu animal-infant
    • Fomentar les relacions interpersonals: infant-animal, infant-iguals, infant-adult
    • Desenvolupar les habilitats bàsiques sobre la base de la relació que s’estableix amb l’animal: contacte ocular, somriure social, conductes protodeclarativas i imperatives, conductes prosocials i la resolució de conflictes
    • Responsabilitat, autoconcepte, autoestima, etc.
  • A nivell sensorial
    • Proporcionar noves experiències sensorials per aconseguir una estimulació integral
    • Conèixer els 5 sentits a través del contacte amb els animals i l’entorn
    • Fer partícip l’infant de les dimensions i sensacions del seu propi cos en observar i relacionar-se amb l’animal i l’entorn
  • A nivell psicomotriu
    • Fomentar l’adquisició i desenvolupament d’habilitats motrius utilitzant l’animal com a element motivador
    • Desenvolupar conceptes espai-temporals, tant del propi infant com prenent de referència l’animal (esquema i imatge corporal, motricitat fina i gruixuda, relacions causa-efecte, autonomia personal…)