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TREC

TREC - escuela de equitación S'Hort Vell

El TRECTécnicas de Rutas Ecuestres de Competición es una disciplina ecuestre en la que jinetes y amazonas y sus caballos compiten en una serie de pruebas, mediante las que se valora la capacidad de los binomios para orientarse, adaptarse y superar las dificultades que se encuentran en el medio natural.

Consta de tres pruebas: la prueba de orientación y regularidad (POR), la prueba de terreno variado (PTV) y la prueba de aires (PAR).

Por tanto, el TREC es una de las disciplinas más completas ya que interviene la doma, la flexibilidad, la confianza, la educación del caballo para el trabajo pie a tierra, un poco de cross-country con pequeños saltos, la gestión del esfuerzo del caballo y la capacidad de evaluar tiempo y velocidad, adaptándose al terreno. Además, a ello se suma el conocimiento del jinete en materia de orientación y cuidado del caballo.

Esta actividad va dirigida a todos aquellos que, siendo amantes de los caballos y la equitación, quieran disfrutar con esta disciplina variada y divertida y que no exige un nivel de equitación ni de forma física excesivamente alto, pero que sin duda ayuda a conseguirlo.

El TREC se puede practicar con cualquier caballo que reúna las cualidades de buen temperamento y buena resistencia física. En S’Hort Vell tenemos ponis y caballos que cumplen estas características, así como unas instalaciones adecuadas, para el disfrute de esta interesante actividad.

Baby Dog & Baby Pony

Baby Dog & Baby Pony en S'Hort Vell

Baby Dog & Baby Pony es un programa educativo para niños y niñas de 3 a 6 años basado en las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA)

Baby Dog & Baby Pony es un programa educativo para niños y niñas basado en las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), en este caso concreto la Educación Asistida con Animales (EAA) con perros y ponis. Este programa tiene como objetivo fortalecer la vinculación de niños y niñas de 3 a 6 años (2º ciclo de educación infantil) con su contexto y potenciar los hitos evolutivos de las áreas de desarrollo propias de esta edad.

El proyecto recoge una serie de actividades en las que se implica a las familias y con las que se persigue promover una actitud positiva hacia los animales, impulsar un modelo de relación sustentado en el respeto, cuidado y protección de los seres vivos y favorecer y facilitar los procesos de desarrollo y socialización de los niños en plena naturaleza y en contacto con los animales.

Bertha Chapman, citada por Levinson (1995), defiende un mayor empleo educativo de la íntima relación del niño con la naturaleza. La mejor forma de ganarse con facilidad el afecto sincero del niño es demostrándole un interés real hacia un animal.

Contribuciones

Las actividades que se llevan a cabo en Baby Dog & Baby Pony contribuirán:

  • A nivel cognitivo
    • Procesos (atención, memoria…) y habilidades cognitivas
    • Conceptos (numeración, colores, aproximación lectoescritura…)
  • A nivel comunicativo
    • Abrir nuevos canales de comunicación utilizando al animal como elemento mediador
    • Incrementar el vocabulario real que el niño pueda conocer y utilizar en su vida diaria
    • Crear situaciones que fomenten la comunicación total
  • A nivel socioafectivo
    • Aprovechar la presencia del animal para la creación de un vínculo afectivo animal-niño
    • Fomentar las relaciones interpersonales: niño-animal, niño-iguales, niño-adulto
    • Desarrollar las habilidades básicas en base a la relación que se establece con el animal: contacto ocular, sonrisa social, conductas protodeclarativas e imperativas, conductas prosociales y la resolución de conflictos
    • Responsabilidad, autoconcepto, autoestima, etc.
  • A nivel sensorial
    • Proporcionar nuevas experiencias sensoriales para lograr una estimulación integral
    • Conocer los 5 sentidos a través del contacto con los animales y el entorno
    • Hacer partícipe al niño de las dimensiones y sensaciones de su propio cuerpo al observar y relacionarse con el animal y el entorno
  • A nivel psicomotriz
    • Fomentar la adquisición y desarrollo de habilidades motrices utilizando al animal como elemento motivador
    • Desarrollar conceptos espacio-temporales, tanto del propio niño como tomando de referencia al animal (esquema e imagen corporal, motricidad fina y gruesa, relaciones causa-efecto, autonomía personal…)

Horseball

Taller Horseball S'Hort Vell

Da comienzo nuestro taller de Horseball para el curso 2018-2019. Esta actividad, al igual que los demás talleres de cariz competitivo de S’Hort Vell, como los de Trec y de Cross-Country, se desarrollará un domingo al mes (con entrenamiento y partido) y finalizará con la demostración que tendrá lugar durante la fiesta de fin de curso.

El Horseball es una disciplina ecuestre que combina la práctica de ejercicios de compenetración con el caballo, velocidad, equilibrio y cambios de dirección, con la emoción, diversión y buenas sensaciones de un deporte de equipo. Se trata de una actividad magnífica para potenciar el equilibrio y aumentar el nivel de destreza de los jinetes y amazonas, a la vez que muy gratificante para ambos miembros del binomio.

El taller está abierto a inscripciones de miembros del club (en primer lugar), y también a otros jinetes y amazonas (previa prueba de nivel).

Más información e inscripciones: info@shortvell.es, en las oficinas del Club o a través de los monitores.

¡Salud, Alegría y Horseball!

¿Qué es el Horseball?
El Horseball es un juego que enfrenta a dos equipos de seis binomios (cuatro en pista y dos reservas) que pugnan por la posesión de un balón con seis asas de cuero con el objetivo de conseguir el mayor número de goles en las canastas verticales del equipo contrario.
En cada jugada de ataque deben intervenir como mínimo tres jugadores. Cuando el balón cae al suelo se lleva a cabo la espectacular acción llamada Ramassage (recogida del suelo sin desmontar, estando unidos los estribos por debajo del caballo con una cincha). Los equipos son mixtos y el juego se desarrolla en una pista de 60 x 30 m.
En los últimos años, en S’Hort Vell se ha estado trabajando a fondo con la creación de dos equipos de Horseball, ampliando la capacidad e implicando a más partícipes en un divertido y gratificante esfuerzo del monitor, alumnos y caballos.
Desde un punto de vista pedagógico se ha considerado el Horseball como una ampliación de los ejercicios de dominio y control del caballo en los que se exige velocidad, equilibrio, práctica de dirección en situaciones límite y, al mismo tiempo, trabajo en equipo. Con el estudio del reglamento de forma conjunta se les ha podido poner de manifiesto la necesidad de mantener el Fair Play (cumplimiento de las reglas, juego limpio, especialmente en el deporte) tanto con los compañeros humanos como con los caballos.
A través de nuestras fichas de seguimiento hemos observado que también los caballos han disfrutado con el ejercicio del Horseball: se han manifestado más “vivos”, más compenetrados con los jinetes (siempre los mismos), con los que colaboraban y de los que, evidentemente, recibían una ración extra de gratificantes zanahorias, algarrobas o manzanas.

Postgrado Intervenciones Asistidas con Animales

Nuss from s'Hort Vell

4ª edición del postgrado “Especialista en Intervenciones Asistidas con Animales”, título propio de la UIB (30 ECTS)

Después de tres ediciones del postgrado de experto en Terapias Asistidas con Animales, con esta nueva edición se amplía el campo y se ofrece a graduados de diferentes disciplinas del ámbito educativo, social y de las ciencias de la salud, la titulación de especialista en Intervenciones Asistidas con Animales (IAA), incrementando con ello las oportunidades profesionales que proporcionan estos estudios.

Otra de las características de esta nueva edición es la inclusión de la aplicación práctica de las intervenciones asistidas con animales (perros y caballos) desde los primeros seminarios, aprovechando la experiencia de S’HORT VELL en el desarrollo de este tipo de intervenciones, así como la disponibilidad de los animales entrenados y la dilatada experiencia de los técnicos del centro que trabajan día a día en estas intervenciones al lado de nuestros expertos, ya en el ámbito docente, ya en el social o terapéutico.

La Universitat de les Illes Balears (UIB) y el centro S’HORT VELL ofertan las titulaciones siguientes de formación en Intervenciones Asistidas con Animales:

  • “Especialista Universitario en Intervenciones Asistidas con Animales. Título propio de la UIB (30 ECTS)”
  • “Diploma Universitario de Intervenciones Asistidas con Animales. Título propio de la UIB (30 ECTS)”, para personas con acceso a la universidad
  • “Diploma de Intervenciones Asistidas con Animales. Título propio de la UIB (30 ECTS)”, para personas sin acceso a la universidad

¿En qué consisten las IAA?

Las Intervenciones Asistidas con Animales (IAA) consisten en utilizar una serie de recursos que ofrece la interacción con el animal con fines terapéuticos, educativos o sociales.

Este postgrado se centrará en abordar las intervenciones asistidas con perros y caballos. Las poblaciones a las que van dirigidas este tipo de terapias pueden ser también muy diversas, desde niños con epilepsia, a adultos con enfermedades mentales o ancianos.

El uso de animales para ayudar en actividades terapéuticas, o como agentes motivadores o socializadores, tiene una larga historia. Pero el uso extensivo, documentado y organizado es relativamente nuevo. Es evidente que se trata de un campo profesional emergente en España, pero de considerable implantación y desarrollo en países en los que existe una mayor familiarización con el mundo de la interacción con los animales, como el Reino Unido, Alemania o EE.UU.

¿A quién van destinados los estudios?

Se ofrece a graduados de diferentes disciplinas del ámbito educativo, social y de las ciencias de la salud. En las IAA, el usuario recibe estímulos que trabajan todas las áreas de la persona, utilizando la relación con el animal como medio. Por este motivo, se ha creído oportuno realizar una formación multidisciplinar, poniéndola a disposición de un amplio abanico de profesionales: maestros, trabajadores sociales, fisioterapeutas, psicólogos, enfermeros… El acceso a perfiles de ámbitos más alejados se dejará a criterio de las directoras del curso.

La adjudicación de las plazas se hará por riguroso orden de inscripción.

portada postgrado UIB IAA

Datos específicos

Dirección de los estudios

  • Carolina Sitges Quirós. Profesora contratada doctora de la Facultad de Psicología de la UIB
  • Auba Benito Llinàs. Fisioterapeuta especializada en Terapias Asistidas con Caballos, profesora asociada de la Facultad de Enfermería y Fisioterapia de la UIB
  • Alicia Leiva Mir. Profesora asociada doctora de la Facultad de Psicología de la UIB

Coordinación

  • Ganya Ebele. Técnica Deportiva de Equitación niveles I y II. Entrenadora de caballos.

Modalidad

  • Presencial

Duración

  • 30 ECTS

Lugar de impartición

Programa

  • MÓDULO I: PRINCIPIOS DE LA RELACIÓN HUMANO-ANIMAL (1,5 ECTS)
    • Desarrollo y modelo de la relación humano-animal: inicio de las IAA
    • Empatía en animales no humanos y humanos
    • El vínculo con el perro y con el caballo
    • Beneficios de la IAA en el ámbito físico, psicosocial y educativo
  • MÓDULO 2: PRINCIPIOS Y CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LAS IAA (4,5 ECTS)
    • Análisis comparativo de la biomecánica de la monta y habilidades básicas (marcha, sedestación y bipedestación)
    • Rehabilitación del equilibrio mediante las terapias asistidas con caballos (TAC)
    • Intervención postural y aprendizaje motriz en las TAC
    • Transferencias en las intervenciones asistidas con caballos
    • Técnica del backriding (monta gemela)
    • Regulación del tono muscular en las TAC
    • Rehabilitación física con el perro de terapias
    • Integración sensorial
    • Programas de intervenciones asistidas con perros (IAP) en el ámbito sanitario
    • Intervención en población en riesgo de exclusión social, población tutelada
    • Intervención en el trastorno mental grave (TMG) con perros y caballos
    • Intervención en el envejecimiento con perros
    • Recursos técnicos para aplicar en el volteo terapéutico
  • MÓDULO 3: ASPECTOS DE PROYECTO Y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA (1,5 ECTS)
    • Introducción y estructura de sesiones en las IAC y en las IAP
    • Plan de intervención en las TAA
    • Competencias del terapeuta
    • Papel del guía en las intervenciones asistidas con caballos (IAC)
    • Papel del técnico en las intervenciones asistidas con perros (IAP)
  • MÓDULO 4: SELECCIÓN Y ENTRENAMIENTO DE LOS ANIMALES EN LAS IAA (1,5 ECTS)
    • Criterios de selección del perro
    • Criterios de selección del caballo
    • Etología del caballo
    • Comunicación y comportamiento del perro
    • Etología del perro
    • Bienestar del perro de terapia
    • Bienestar del caballo de terapia
  • MÓDULO 5: ASPECTOS VETERINARIOS, MÉDICOS Y BIOLÓGICOS (1,5 ECTS)
    • Procesos cognitivos
    • Actuación en caso de caída
    • Biomecánica humana
    • La medicación en la patología reurológica
    • Fisiología del equilibrio
    • Principios de conducta y aprendizaje humano
  • MÓDULO 6: PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y PEDAGOGÍA (1,5 ECTS)
    • Lenguaje y lectoescritura
    • Programas educativos asistidos con animales
    • Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y en los trastornos del espectro autista (TEA), con animales
  • MÓDULO 7: PRINCIPIOS ÉTICOS (1,5 ECTS)
    • Ética y legislación vigente sobre las TAA
  • MÓDULO 8: CONOCIMIENTO DEL ANIMAL (3 ECTS)
    • Introducción a la equitación
    • Interacción con el animal de terapia
  • TRABAJO FINAL DE POSTGRADO (7,5 ECTS)
  • PRÁCTICAS EXTERNAS (6 ECTS)

Galería de imágenes

Enlace a información completa y matrícula

Tríptico, calendario y matrícula (página FUEIB)

Recortes y enlaces de prensa

recorte de prensa postgrado IAASuplemento Vida Sana, Diario de Mallorca

Grupo 3a edición postgrado IAA (2)

Grupo de postgraduados de la 3ª edición

Terapias asistidas con caballos

Terapia asistida con caballos

Introducción y objetivos

La Terapia Asistida con Caballos (TAC) es una terapia complementaria a las ya existentes que utiliza el caballo como mediador para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad física, psíquica, sensorial y problemas de adaptación social.

Para lograr estos objetivos debemos partir de una valoración de cada usuario que nos revele las capacidades con las que cuenta para realizar un programa de trabajo que permita superar sus limitaciones.

Terapia asistida con caballos

S’HORT VELL cuenta con un equipo de terapia multidisciplinar que decide qué profesional (o profesionales) ejercerá de tutor en cada caso (en función de las necesidades del usuario) para priorizar el trabajo en uno u otro aspecto y elaborar un plan de actividades para desarrollar todas las capacidades de la persona.

Hipoterapia

La hipoterapia trabaja sobre todo desde el punto de vista físico para aprovechar las repercusiones sobre el cuerpo del jinete cuando éste monta sobre el caballo al paso.

Hipoterapia

Básicamente estas repercusiones son:

  • Se reproduce el patrón de locomoción tridimensional equivalente al patrón fisiológico de la marcha humana.
  • Se fortalece la musculatura encargada de mantenernos en posición erecta.
  • Se estimula el equilibrio de forma muy significativa.
  • Puede significar un ejercicio físico intenso para personas con movilidad reducida.
  • Favorece el funcionamiento de los órganos internos, sobre todo la peristalsis intestinal.

Equitación terapéutica

Equitación terapéutica

La equitación terapéutica va dirigida a personas que pueden ejercer alguna acción sobre el caballo, ya sea en el momento de la higiene, la preparación del material o propia actividad de montar a caballo.

En S’HORT VELL nuestro objetivo principal es dotar de recursos al usuario para que pueda adaptarlos a su vida cotidiana, mejorando así la calidad de esta. Para ello, será necesario atender las características individuales de cada persona y la realidad vivida por la misma.

En esta actividad se fomenta el desarrollo de la autoestima, la capacidad de atención, la memoria, la comunicación y la gestión emocional, entre otras áreas.

Hipoterapia

Volteo terapéutico

El volteo terapéutico consiste en utilizar el caballo como coterapeuta, montándolo sin silla, solo con un cinchuelo con arcos donde asirse, para trabajar las áreas de equilibrio, control de tronco, el conocimiento del esquema corporal y la disociación de cada parte del cuerpo, con ejercicios que transmiten una agradable sensación y experiencia por el contacto directo con el caballo. Cada terapeuta adaptará el rol del caballo para conseguir el objetivo deseado según las diferentes áreas de afectación de la persona con necesidad de educación especial.

Equitación adaptada

La equitación adaptada se define como la práctica de la equitación con un fin lúdico-deportivo por parte de jinetes que presentan alguna limitación física, cognitiva o sensorial y que precisan de determinadas adaptaciones metodológicas, pedagógicas o de material para potenciar sus capacidades y su autonomía a la hora de montar a caballo.

Partiendo de la premisa que la equitación es comunicación con el caballo, un proceso de interacción constante jinete-caballo-jinete, trabajamos para que la persona continúe progresando en habilidades, conocimientos y experiencias dentro de las posibilidades que ofrece el mundo ecuestre.

Equitación adaptada

 

S’Hort Vell, dos décadas de estudio y trabajo

Jazz & Kigali (logo 1000x667 gris)

Terapias asistidas con caballos

S’HORT VELL se fundó a finales de los años 90 en Biniali (Mallorca), como un centro ecuestre especializado en Terapias Asistidas con Caballos (TAC).

Gracias al trabajo coordinado de especialistas en diferentes disciplinas, las TAC de S’HORT VELL, entendidas como terapias complementarias y bajo visado médico, permiten a las personas con necesidades especiales disfrutar de la compañía del caballo y aprovechar los beneficios terapéuticos de las actividades programadas específicamente para cada usuario.

Equitación consciente

En paralelo a las TAC, S’HORT VELL se especializó en dar a conocer la práctica del arte de la equitación bajo la máxima del bienestar animal, con consciencia del propio cuerpo y de la comunicación con el caballo, por parte del jinete o amazona.

Nuestra dilatada experiencia en el mundo ecuestre y el cuidadoso entrenamiento de ponis y caballos nos permite ofrecer experiencias de equitación consciente desde edades muy tempranas, pasando por la adolescencia y la edad adulta, hasta la madurez.

Intervenciones asistidas con animales (perros y caballos)

Después de veinte años de trabajo, en la actualidad S’HORT VELL es un referente dentro del estado español en el ámbito de las Intervenciones y Terapias Asistidas con Caballos.

Asimismo, en estos últimos años, nos hemos formado y hemos creado una unidad de Intervenciones Asistidas con Perros, capacitada para programar y llevar a cabo sesiones con nuestro equipo de canes en los ámbitos educativo, terapéutico, rehabilitador o asistencial. En este sentido, colaboramos con numerosos centros escolares dentro de las Intervenciones Asistidas con perros y caballos en el ámbito docente; y con centros geriátricos o de educación especial, como equipo rehabilitador especializado en Intervenciones Asistidas con Animales.

Formamos profesionales

La Universitat de les Illes Balears (UIB), con S’HORT VELL, oferta la formación “Especialista Universitario en Intervenciones Asistidas con Animales, título propio de la UIB (30 ECTS)”, que codirigimos y coordinamos, y que se lleva a cabo en nuestras instalaciones.

S’HORT VELL colabora como centro de prácticas en el ámbito de las Intervenciones Asistidas con Animales con las universidades de Girona, Vic, Illes Balears y Padua.